Chcę moje iPad! - Czy nasze małe dzieci uzależnione są od technologii? | PL.DSK-Support.COM
Rodzicielstwo

Chcę moje iPad! - Czy nasze małe dzieci uzależnione są od technologii?

Chcę moje iPad! - Czy nasze małe dzieci uzależnione są od technologii?

Maluchy są naprawdę uzależnienie od technologii? Jest z pewnością wiele medialnego szumu, aby sugerować, że są. I nie ma wątpliwości, że materiał filmowy z małymi dziećmi, gdy ich uszkodzi tabletka jest zabrane jest niepokojące.

Taktyka przestraszyć

W ostatnich latach społeczeństwo zostało zalane taktyki zastraszania wokół coraz częstsze korzystanie przez dzieci z technologii. Do tej pory teksty medialne obwiniać technologię dla różnych patologii społecznych, takich jak problemy z otyłością, bezsenność, przemocy, agresji i rozwoju języka.

Niestety, te taktyki zastraszania często odnieść sukces, ponieważ powodują one poczucie winy wśród dorosłych i utrwalają poczucie utraty kontroli.

Drugim oczywistym celem winy podczas oglądania powyższy materiał są sami, a ich pozorny brak możliwości kontrolowania wykorzystania swoich dzieci rodzice technologii.

load...

Ale, jak każdy rodzic wie, małe dzieci mogą mieć napady złości przez wiele rzeczy. W tym wieku nie są one często psychologicznie przygotowani do opóźnić gratyfikację, więc nie powinien być zaskoczony ich odpowiedzi na technologii. Ponadto, tylko dlatego, że nie mogą opóźnić gratyfikację teraz nie znaczy, że nie będzie rozwijać zdolności w późniejszym życiu.

Technologia obejmując

Obwinianie rodziców za oddając swoje dzieci jest łatwe, ale wielu rodziców słusznie uznają, że technologia ta jest istotną częścią współczesnego życia. Wiele zawodów wymaga teraz użycia wielu urządzeniach podczas dnia pracy.

Ponadto, wiele z naszego życia społecznego zostały przeniesione online wymagających nas do korzystania z technologii pozostać w kontakcie z przyjaciółmi i współpracownikami. Nawet agencje rządowe wymagają wsparcia osobom przejść do trybu online, aby złożyć wniosek lub złożyć zapytanie.

load...

Zakazywanie dzieciom korzystanie z urządzeń elektronicznych hamuje ich zdolność do zaangażowania się we współczesnym świecie. Badania pokazują, że technologia oferuje wiele korzyści edukacyjne dla dzieci.

Należą zachęcając ich do pracy z bardziej skomplikowanych pomysłów z wcześniejszego życia, promowanie współpracy i umiejętności w rozwiązywaniu problemów, przyspiesza naukę w pierwszej klasie szkoły, pomagając dzieciom wyzwania uczenia się i wzmacniania uczenia się matematyki. Programy szkolne wokół słowa opierają się na technologii z tego powodu.

Równowaga jest kluczem

Dla wielu rodziców, wydaje się, że są potępieni jeśli robimy i przeklęty, jeśli tego nie zrobimy. Musimy ważyć ryzyko naszych dorastających dzieci uzależnionych od swoich urządzeń przed żyć technologii i stylu życia wolnego od zaległości w szkole lub ich grup rówieśniczych.

Moja rada jest przesunięcie uwagi od obwiniania i zamiast rozważyć świat naszych dzieci, jak to naprawdę jest, aby skupić się na faktach i rzeczywistości.

Technologia zmieniła nasze życie, czasem na lepsze, a czasami na gorsze. Miłość dzieci do technologii cyfrowej jest oczywista, i odzwierciedla oddanie wielu dorosłych mają na swoich urządzeniach. Postaraj się ograniczyć dostęp dorosłego do ich telefonu komórkowego lub tabletu i zobaczyć, jak oni reagują!

Równowaga jest kluczem. Musimy zrozumieć, w jaki sposób technologia może być właściwie zarządzane tak, że główne działania w domu nie są członkami rodziny samodzielnie we własnym kokonie technologicznego.

Aby zachęcić do pozytywnych interakcji, rodzice powinni być okazją do szerokiej gamy doświadczeń opartych na technologii wspierających uczenie dzieci, ale również rozwijać realistyczny i zgodny z wiadomości na temat czasu ekranowego.

Rodzice muszą także modelować kontrolowane zastosowania technologii siebie. Rodzic, który konsekwentnie opowiada dziecku wysiąść swoje urządzenie, gdy sami są zawsze na jednym nie przejdzie niezauważony przez dziecko. Równowaga jest ważna w naszym społeczeństwie i technologii opartych na ważne dla dzieci i dorosłych, aby utrzymać zdrową równowagę działań w ich życiu.

Joanne Orlando, starszy wykładowca, Educational Technology, Western Sydney University

Ten artykuł został pierwotnie opublikowany na rozmowę. Przeczytaj oryginalny artykuł.